Вимога добре вчитися – найсерйозніша помилка батьків

Багатодітна мама Олена Кучеренко про те, чому потрібно змінювати ставлення батьків до оцінок. Коли наша старша дочка Варя пішла в школу, я зробила страшну помилку, яку виправляю досі. Я заявила їй, що я була відмінницею і того ж чекаю від неї. Перші пару років все було нормально. Вона прекрасно вчилася, звітувала про свої успіхи, все ми раділи її відмінним оцінкам, пишалися і т.д. Я навіть не перевіряла її зошити, не кажучи вже про те, щоб заглянути в електронний щоденник. Але одного разу я взяла якийсь її зошит, погортала і побачила зафарбовану олівцем оцінку. “Варя, це що?” – суворо запитала я. Дочка заплакала і зізналася, що боялася, що я дізнаюся і буду її лаяти. Гаразд би четвірка, але трійка! “Ти ж сказала, що я повинна бути відмінницею!” Моя дочка боялася сказати мені, що у неї щось не вийшло в школі, розумієте?!?! Я сама, своїми руками вибудувала між нами цю стіну страху і недовіри. І до чого б це в підсумку призвело, не ризикну навіть уявити, не взявши той злощасний зошит. Чесно кажучи, в той момент я навіть розгубилася і не знала, що робити. Я просто її обняла, сказала, що люблю, і попросила мені більше ніколи не брехати. І не боятися. І пішла в іншу кімнату – думати. І плакати. А думала я про те, що я погана мати і зробила…

Ваша дитина – дзеркало вашої родини

Практика будь-якого психолога багата зверненнями батьків, суть яких зводиться до прохання про допомогу: «Допоможіть, у мене проблемна дитина!», «Мій син став некерованим, що робити?» А чи існують проблемні діти? На це питання є тільки одна відповідь – ні! Є лише проблемні батьки. А дитина – лише дзеркало сім’ї, в якому, якщо придивитися, відбивається все: особистісні проблеми батьків, подружні, дитячо-батьківські взаємини, протиріччя і конфлікти. З огляду на це, треба говорити, що найчастіше дзеркало – криве? Ось ця кривизна і проявляється у формі некерованої і негативної поведінки дитини. Іноді ці прояви можна пом’якшити або усунути зовсім. Цьому сприяють і позитивні зміни в сімейних відносинах, і робота з внутрішньоособовими проблемами самих батьків. І те, і інше благотворно позначається на формуванні особистості дитини. Але, ще раз підкреслю, це, на жаль, трапляється вкрай рідко. Чому? Та тому, що більшість батьків не бажають визнавати, і тим більше працювати над собою і своїми недоліками. Дуже часто вони вимагають від психолога провести роботу по виправленню поведінки дитини. І чим більше працюєш з підростаючим поколінням, тим більше переконуєшся, що серед них «важких» немає, просто багато потребують здорового довкілля. Зате серед батьків «важких випадків» більше, ніж достатньо. Ось лише деякі приклади з усього розмаїття: «Щедрі» батьки «Моя дитина ні в…

А сотню вже зустріли небеса…

« Хто вмирає в боротьбі – в серцях живе повіки!»  Минуло чотири року від подій, які назавжди змінили країну і кожного українця. Роки важких втрат, болю і випробувань. Подій, які залишили в минулому мирне розмірене життя.  Лютий 2014 року закарбувався в історичній пам’яті нашого народу назавжди. Вся Україна і весь світ стали свідками холодної жорстокості катів і щирого, чистого, світлого, відчайдушного пориву повстанців. Людей з дерев’яними  щитами, які гинули від снайперських куль професійних вбивць. Кривава жертва мирних людей принесена на жертовник заради майбутніх поколінь. Небесна Сотня – це найсвятіший образ новітньої України. Ми у вічному боргу перед їх найсвітлішою пам’яттю. 19 лютого 2018 року  учні 10 класу з класним керівником Королевич Г. І. провели лінійку-реквієм « А сотню вже зустріли небеса», щоб у скорботі разом зі всіма учнями школи схилити низько голови перед пам’яттю людей різного віку, яких було вбито в мирний, цивілізований час ХХІ століття.

Дружба єднає всіх

ДРУЖБА ЄДНАЄ ВСІХ       Саме таку назву мав виховний пізнавально-розважальний захід з елементами тренінгу, який відбувся у Суховільській ЗОШ І-ІІІ ступенів. У заході взяли участь учні 7-Б класу цієї школи та гості – учні  7-А класу Мшанського НВК разом зі своїми класними керівниками – Лопушанською Н.Й. та Бедрило Г.Й. Розпочався захід екскурсією до Шкільної каплички та територією школи, яку провели для гостей екскурсоводи з 7 –Б класу.    А далі учні знайомились, дізнавалися більше одне про одного, вчилися толерантно проявляти свої почуття , шукати друзів за інтересами. І все це проходило у формі пізнавальних вправ, конкурсів, читання і складання віршів.    Такі заходи навчають дітей жити  дружно у колективі  і дорожити  шкільною дружбою.