Суховільський ліцей

           Сьогодні до нашого ліцею завітала Ірина Михайленко – активістка ГО “Українські студенти за свободу”.  Ця організація представила лекцію  “Фокус економіки” для учнів 9-11 класів.       Учні вчилися формувати  особистий бюджет, розвивати вміння аналізувати доходи й витрати, приймати відповідальні фінансові рішення.       Урок пройшов динамічно, інтерактивно та практично орієнтовано. Старшокласники виявили високу зацікавленість у темі, активно працювали в групах та демонстрували уміння аналізувати фінансові ситуації.

Сьогодні учні  8- А клас із  класним  керівником   Тільтін І. М. здійснили  перегляд фільму “ Потяг до Різдва “. Ця стрічка стала для учнів  не просто черговим переглядом чи цікавою екскурсією, а справжньою магічною мандрівкою у світ різдвяного дива. З перших хвилин вони  поринули у атмосферу тепла, світла та очікування чогось доброго, щирого й по-справжньому важливого. Фільм подарував емоції, які не вміщаються у звичайні слова — ніжність, зворушення, радість, затишок та віру у добро. ”Потяг до Різдва” дуже делікатно й з любов’ю нагадав нам про те, що робить це свято особливим: родинні традиції, спільні історії за святковим столом, колядки, очікування Святвечора та відчуття єдності з близькими. Фільм ще раз підкреслив, наскільки важливо святкувати Різдво саме 25 грудня, як робить увесь християнський світ. Це не просто дата — це символ нашої ідентичності, нашого шляху, нашої духовної єдності. Це день, коли світло перемагає темряву, коли ми збираємося разом, обіймаємося, прощаємо й дякуємо за все, що маємо. Особливі емоції викликали моменти, коли думки поверталися до тих, хто сьогодні захищає наш спокій і нашу можливість зустрічати свята. Ми повинні пам’ятати і дякувати нашим воїнам ЗСУ — саме завдяки їхній мужності, силі та щоденному подвигу ми можемо дивитися фільми, святкувати, ставити ялинки і мріяти про майбутнє. Наше Різдво —…

          У наш час так важливо вміти бачити світло, берегти в собі добро й не втрачати віру в казку. Бо саме вона допомагає нам рухатися вперед, усміхатися й дарувати тепло іншим. Учні 6 класу добре це знають, адже вони щиро вірять у диво та знають, що Миколай завжди творить добро та уміє занурити у казку. А щоб зустріч із казкою була ще яскравішою, 6-класники разом із класним керівником Матвіїшин О.А. відвідали інтерактивну виставу «Зимові канікули Миколая». Це була справжня подорож у атмосферу чарівності й святкового настрою. Діти отримали багато позитиву, сміху, світлих емоцій та щирих вражень. Усі повернулись з вірою у те, що дива трапляються, коли ми відкриваємо серце добру.

У нашому ліцеї відбулося одне з найочікуваніших і найтепліших свят — «Іде Святий Миколай». Урочиста зустріч зібрала в актовій залі учнів молодших класів, які з нетерпінням чекали на диво та чарівну атмосферу добра.       Свято розпочалося яскравим виступом дітей: вони декламували вірші про Миколая, співали святкових пісень та розповідали про те, як писали листи до Миколая.      Після цього на сцені з’явилися ангелята, які символізували світло, мир і доброту. Вони розповіли дітям про важливість допомагати іншим, бути ввічливими, слухняними й милосердними. А от чортик намагався завадити появі Святого Миколая, але діти допомагали ангелятам прогнати нечисту силу добрими словами.      У супроводі Зірочок у зал увійшов Святий Миколай. Діти зустріли його з радістю та хвилюванням. Миколай привітав школярів, подякував за їхні старання протягом року та побажав зростати добрими й чуйними.       На завершення кожен учень отримав солодкий подарунок та добрі побажання від Святого Миколая. Зала наповнилася сміхом, щирими посмішками й атмосферою справжнього свята.       Подія стала для дітей не лише розвагою, а й важливим виховним моментом, який нагадав: добро завжди повертається, а маленькі добрі справи мають велику силу.

          2 грудня у Суховільському ліцеї психологічна служба (Юрчишин Л.С., Панько Н.Р.) провела профілактичне заняття з учнями 7-го класу «Як подолати агресію мирним шляхом» в рамках Всеукраїнської кампанії «16 днів проти насильства».           Метою  заняття було навчити підлітків висловлювати агресію в соціально-доступній формі; допомогти їм створити систему саморегуляції агресивних імпульсів. Психологічна служба пояснила учням, що для подолання агресії мирним шляхом можна використати фізичну активність, творчість  або техніки релаксації.  Діти зрозуміли, що важливо навчитись висловлювати свої почуття словами.