Старша група «Лицарі Свободи» Суховільський Ліцей гідно представила Зимноводівську громаду на обласному етапі Всеукраїнської дитячо-юнацької військово-патріотичної гри «Сокіл» («Джура»). Протягом п’яти днів (з 17 по 21 червня) учасники демонстрували свої знання, вміння та навички у різноманітних конкурсах і випробуваннях, проявляли командний дух, витривалість, дисципліну та справжній патріотизм. Для кожного джури ці дні стали не лише змаганнями, а й чудовою нагодою здобути новий досвід, знайти друзів та зміцнити свою любов до України. Пишаємося нашими «Лицарями свободи», які достойно представили громаду та вкотре довели, що сучасна українська молодь є активною, свідомою та готовою до нових викликів. Щиро дякуємо учасникам, виховникам( Лилю Ігорю Володимировичу ) та всім, хто підтримував команду під час підготовки та проведення гри! Разом виховуємо покоління сильних, відповідальних та небайдужих громадян України!
Учні 3-А (класний керівник Сохань Н.В, асистент вчителя Руда О.М) та 3-Б (класний керівник Юнко Н.А) класів здійснили захопливу екскурсію на виробництво морозива «Файні льоди». Діти мали чудову нагоду побачити, як народжується улюблений смаколик, дізнатися про основні етапи його виготовлення та складники, з яких виробляють морозиво. Під час екскурсії школярі спостерігали за роботою обладнання, ознайомилися з процесом виробництва та дізналися багато цікавих фактів про створення різних видів морозива. Найбільше захоплення викликала дегустація, під час якої діти скуштували різноманітні смаки та обрали своїх фаворитів. Поїздка була не лише смачною, а й пізнавальною. Учні отримали нові знання, яскраві враження та позитивні емоції, які ще довго згадуватимуть.
У ліцеї відбувся щорічний звіт директора про діяльність закладу освіти за підсумками навчального року. Під час зустрічі було підбито підсумки роботи директора та педагогічного колективу, окреслено основні досягнення та перспективи подальшого розвитку ліцею. У своєму виступі директор ліцею пан Богдан Доскуч детально зупинився на результатах навчально-виховної роботи, успіхах учнів у навчанні, предметних олімпіадах, конкурсах, спортивних змаганнях. Значну увагу було приділено створенню безпечного, комфортного та сучасного освітнього середовища, забезпеченню належних умов для навчання й виховання учнів. На заході були присутні представники місцевої влади, сільський голова пан Володимир Гутник, заступник сільського голови пані Наталія Гудима, працівники відділу освіти, молоді і спорту Зимноводівської ТГ пані Наталія Голевич та пані Ірина Каранда. У своїх виступах присутні високо оцінили роботу директора та всього педагогічного колективу. За результатами обговорення та голосуванням діяльність директора ліцею отримала схвальну оцінку. Учасники заходу подякували керівнику закладу освіти за ефективне управління та сільському голові за створення сприятливих умов для здобуття якісної освіти та побажали нових успіхів, творчого натхнення й подальшого розвитку ліцею.
Учні 1-Б класу (кл. керівник Барна О.М.) Суховільського ліцею здійснили захопливу екскурсію до освітньо-розважального центру LEOLAND у Львові. Під час відвідування «Міста професій» діти мали можливість спробувати себе в різних ролях, дізнатися більше про світ професій та отримати безліч яскравих вражень. LEOLAND поєднує навчання через гру та знайомить дітей із різними професіями в інтерактивній формі. Першокласники побували на локаціях поліції та пожежної служби, де дізналися про важливість цих професій і спробували виконати цікаві практичні завдання. Особливе захоплення викликала можливість приміряти спеціальний одяг та відчути себе справжніми рятувальниками. Не менш цікавою була подорож до «супермаркету», де діти вчилися робити покупки та користуватися ігровою валютою. Також учні відвідали виробничі локації, де ознайомилися з процесами створення продукції та роботою сучасних підприємств. Під час екскурсії школярі працювали в командах, розвивали комунікативні навички, вчилися приймати рішення та відповідально ставитися до виконання завдань. Поїздка подарувала дітям нові знання, позитивні емоції та незабутні спогади.