Щорічно 22 квітня відзначається Міжнародний День Землі – свято, що ознаменувало початок сучасного екологічного руху. Мета цього дня – звернути увагу на проблеми навколишнього середовища. Учні 2-Б класу Суховільського ліцею (кл. керівник Барна О.М.) переглядали відео про історію виникнення свята, взяли участь у вікторині «Моя планета», малювали малюнки, використовуючи програму Microsoft Word, а також під час екскурсії висловлювали свої думки про збереження нашої планети.
У Суховільському ліцеї відбулася акція «Висадження багаторічних квітів», приурочена Всесвітньому дню Землі.
Земля – наша годувальниця, наш спільний дім, в якому для нас створені всі умови, щоб жити і насолоджуватись життям. 21 квітня з нагоди відзначення Всесвітнього дня Землі учні 5 Б класу провели виховну годину «Збережемо нашу планету разом!» під керівництвом Панько Н.Р. Класний керівник пригадала дітям, що означають поняття « екологічна культура» і «сталий розвиток». Діти активно складали правила бережливого ставлення до природи. П’ятикласники підвели підсумок,що нашу Землю треба оберігати та всім людям разом піклуватись про неї.
Збережемо планету разом! Під таким гаслом працювали сьогодні учні 1 – Б класу, під керівництвом кл. керівника Доскуч С.М. Найменші школярики вирішували «Великі» екологічні проблеми людства разом з казковим героєм Мудрунчиком. Діти зрозуміли, що майбутнє нашої чудової планети, яка зветься Земля – в наших руках!
Булінг – це образлива поведінка, пов’язана з дисбалансом сили та влади. Булінг – тривалий процес свідомого жорстокого ставлення однієї особи чи групи осіб до іншої особи чи групи осіб. У ліцеї вчителі прикладають свої зусилля, щоб своєчасно зупинити жорстокість та запобігти знущанню. 14 квітня у Суховільському ліцеї психологічна служба (Юрчишин Л.С., Панько Н.Р.) провела психолого-педагогічний семінар «Булінг в школі: причини, наслідки, допомога». Учасники семінару ознайомились з поняттям, формами та структурою булінгу, його видами та проявами; розвивали навички конструктивного вирішення конфліктних ситуацій в учнівському середовищі. Щоб попередити та подолати жорстокість, має бути ефективна взаємодія усіх учасників освітнього процесу. Достатня любов, підтримка та здорові відносини у сім’ї є рятуючим фактором від насильства.