Фільм “Шевченко”

17 березня учні 8-их класів Суховільського ліцею переглянули художній фільм «Тарас Шевченко. Заповіт» . У фільмі йшлося про дитячі роки поета, його сім’ю, шляхи пошуку себе, а також про трагічні сторінки історії України – зруйнування Січі, повстання гайдамаків.

Шевченко очима дітей

Упродовж двох тижнів у Суховільському ліцеї відбувалися заходи, приурочені Шевченковим роковинам. 17 березня учні 5-Б класу при підтримці вчителя української мови та літератури Бень Г.Д. провели урок позакласного читання «Ну, щоб, здавалося слова…».  Діти читали улюблені поезії Т.Г.Шевченка. П’ятикласники підготували ілюстрації до творів «Садок вишневий», «За сонцем хмаронька пливе». Малюнки дітей яскраві, виконані креативно, декотрі у вигляді коміксів.

МИ – ПАТРІОТИ УКРАЇНИ

Учні 2-Б класу Суховільського ліцею (кл. керівник Барна О.М.) стали активними учасниками конкурсу «Ми патріоти України». Цей національно-патріотичний конкурс цього року відбувається під гаслом: “Чи знаєш ти землю, на якій живеш?»  Завдання подавалися завдяки комп’ютерній програмі, яку завантажували в конкурсний день за наданим посиланням. Напередодні діти спробували демонстраційну програму та приклади роботи з завданнями. Виконавши завдання, учні надіслали папки з результатами  конкурсу на перевірку та з нетерпінням чекають кінця травня, щоб одержати електронні сертифікати.

На струнах КОБЗАРЕВОЇ весни

Ім’я Великого Кобзаря вписане золотими літерами в історії України. Через віки промовляє до нас слово великого поета, надихає нас, дає нам силу та мужність та нагадує, що ми-українці, що ми є народом.   З нагоди відзначення 209-ї річниці від дня народження Тараса Шевченка у 8-Б класі (класний керівник Королевич Г.І.) було проведено виховну годину “На струнах КОБЗАРЕВОЇ весни”.

Толерантне спілкування

 14 березня у Суховільському ліцеї психологічна служба ( Панько Н.Р.  Юрчишин Л.С.) провели з учнями 5 – А класу профілактичне заняття                            ” Толерантне спілкування “. На занятті психологічна служба ознайомила дітей з видами спілкування, навчила їх прийомам активного слухання , формувала навички ефективної взаємодії , навички невербальної передачі інформації , вміння засвоїти поняття ” толерантність “. З учнями проведено профілактичні вправи ” Емоція по колу ” , “Невербальні етюди “, ” Стереотипні окуляри “.