Суховільський ліцей

 Комунікація та спілкування з дітьми є важливою у батьків та роботі практичного психолога школи .Оскільки діти часто перебувають в стресових або тривожних станах , потрібно дорослим вести контроль над тим , чим діти займаються в соціальних мережах. 4 березня у Суховільському ліцеї практичний психолог Юрчишин Л.С. провела з учнями 9-А класу профілактичне заняття ” Безпечний інтернет “. На занятті психолог говорила про безпеку та небезпеку у віртуальному світі , про цінність життя та подолання важких періодів . Учні виконували вправу ” Позитивні сторінки ” , а також написали свої думки про те , що для них означає безпечний інтернет : ” Це інтернет без психологічного насилля , аморальності та поганого впливу “. 

3 березня у Суховільському ліцеї соціальний педагог Панько Н.Р. провела профілактичне заняття з учнями 6 – А класу  « Я – за безпечний Інтернет».  Соціальний педагог з дітьми обговорювали правила безпечної поведінки в Інтернеті  та підготували стіннівку на цю тему.  Панько Н.Р. пояснила учням поняття «життєві цінності» і наголосила, що саме моральні цінності допомагають людині пережити труднощі.  Діти по черзі називали свої життєві цінності, серед яких часто повторювались дружба і доброта. Для того, щоб сприяти розвитку навичкам взаємної  підтримки, Панько Н.Р. провела вправи «Комплімент», «Без слів», «Тісно, але не образливо».  Діти зрозуміли, яке велике значення має добре слово та дружні обійми.

У Суховільському ліцеї 3 березня класний керівник Юрчишин Л.С. провела годину  спілкуванняз учнями 5 -Б класу на тему ” Дружба не вимірюється часом “.   З учнями проведено бесіду про роль дружби в житті людини . Класний керівник підготувала цікаві цитати про дружбу , які написали відомі поети та філософи .З учнями було проведено вправу ” Впізнай емоції друга ” , а також гру ” Місток дружби ” .

2 березня  2021 року у Суховільському ліцеї соціальний педагог Панько Н.Р. провела профілактичне заняття з учнями 7- А класу «Грані особистості».  З дітьми проведено бесіду про вплив комп`ютера на здоров`я людини, обговорено правила безпечної поведінки в Інтернеті. Соціальний педагог пояснила учням зміст понять  «особистість» та «індивідуальність». Щоб діти зрозуміли, що прояви індивідуальності зводяться не лише до зовнішнього вигляду, а охоплюють інтереси та погляди людини, Панько Н.Р. провела вправу «Грані особистості». Семикласники зробили висновок, що кожна людина є особливою, проявляє  індивідуальність по-своєму. Діти зауважили, коли розумітимеш себе і знатимеш, чого хочеш досягти, то не потрапиш під негативний вплив інших.

Під такою назвою  відбувся захід, присвячений 150-річчю від дня народження Лесі Українки. Учні 10 класу розповіли про родину поетеси, освіту, здобуту під опікою матері – Олени Пчілки. Опалінська В., Шидловський Н. та Шишак Ю. зачитали листи Лесі Українки, адресовані М. Драгоманову та М. Павлику, у яких йшлося про нестерпні умови життя в Російській імперії. Звернули увагу на європейський вибір, не лише у житті, а й у творчості. Це прозвучало у віршах «Сафо»( Білобрам В.), «Вечірня година»( Павлюк В.), у якому оспівано красу рідного краю. І на кінець – «Мріє, не зрадь!» – як гімн оптимізму та віри у щасливе життя( Климус Х.).