Суховільський ліцей

Учні 4-Б класу (кл. керівник Барна О.М.) Суховільського ліцею активно долучилися до літературного тижня вшанування пам’яті геніальної поетеси Лесі Українки. Весь цей час проводились заходи, на яких учні мали можливість відкрити для себе та ближче познайомитися з творчою діяльністю, особистим життям видатної української поетеси. Діти переглядали фільми про життєвий шлях Лесі Українки, малювали ілюстрації до творів, декламували вірші. На протязі тижня проходили групові та індивідуальні змагання на знання творів та біографії поетеси з використанням технологій українського освітнього онлайн-порталу «На Урок». Також учні класу взяли активну участь у Всеукраїнському інтернет-конкурсі «150 імен Лесі Українки».

Урок презентацій життєвого та творчого шляху Лесі Українки відбувся 25 лютого 2021 року в 5-Б класі Суховільського ліцею. Учні зібрали чимало цікавої інформації про поетесу, декламували вірші, слухали пісні, презентували малюнки. Учитель української мови та літератури Коржинська І.В. доповнила й узагальнила учнівський матеріал, наголосила на ролі родини Косачів у збереженні рідного слова й національних традицій.

Віртуальна екскурсія «Місцями життя Лесі Українки» відбулась 25 лютого 2021 року у 8-Б класі Суховільського ліцею. Учні з вчителем української мови та літератури Коржинською І.В. побачили місця, де народилась, жила, відпочивала та лікувалась відома поетеса; прослухали спогади Лесі з епістолярної спадщини про людей та звичаї знайомих нам країн.

25 лютого 2021 року учні 11 класу Суховільського ліцею з класним керівником Коржинською І.В. провели конференцію, приурочену 150-літтю з дня народження Лесі Українки. Ділились інформацією про життєвий і творчий шлях, родину й кохання поетеси, проєвропейське виховання. Насолоджувались піснями, покладеними на музику геніальної Лесі Українки.

23 лютого у Суховільському ліцеї соціальний педагог Панько Н.Р. разом з учнями 11 класу провела заняття з елементами тренінгу «Життєві цінності».  Розповідаючи дітям про небезпеку в онлайн- мережі, соціальний педагог звертала увагу учнів  на зміст поняття «життя», «цінність», «ціннісні орієнтації». З учнями проведено мозковий штурм «Життя – це…», вправи «Цінності», «Незакінчені речення»  та інші вправи, які спонукають до думки, що кожна людина є унікальною. Діти активно висловлювали свої міркування про важливу роль духовних цінностей в житті людини. Разом учні 11 класу зробили висновок, що життя – найцінніший скарб.