27 жовтня-День української писемності та мови. Цей день-це більше,ніж просто свято. Це символ національної єдності та гордості за рідну мову, яка переживала і переживає багато випробувань, але зберегла свою самобутність. Віддаємо шану тим, хто боровся та бореться за її збереження. З цієї нагоди учні 4-А класу (кл.керів. Вдович М.С.) стали учасниками мовознавчої вікторини. З піднесеним настроєм, гордістю діти читали вірші, пронизані любовʼю до України, рідного народу, його історії і мови. Виконували завдання «Мовне асорті» , розгадували ребуси , проводили конкурси «Всезнайко», «Згадай рядки», «Спробуй казку відгадати «, « Добираємо риму», будували вежу, грали гру «Вірю- не вірю». Мова- духовне багатство народу. Мова-то серце народу:гине мова-гине народ. Любіть!Шануйте і плекайте рідну мову!
Наближаємо Перемогу разом! Сьогодні, 28 жовтня, учні та батьки 7-А класу разом із класним керівником Яковенко М.М. організували благодійний ярмарок на потреби ЗСУ. Діти з великим ентузіазмом та задоволенням продавали домашні смаколики! Наближаємо Перемогу разом! Слава Україні! Героям Слава!
Учні 4-Б класу Суховільського ліцею (кл. керівник Барна О.М.) взяли участь у мовознавчому квесті “Пригоди в країні Словограй”. Команди школярів, скануючи QR-коди, виконували різноманітні завдання: розгадували ребуси, відповідали на запитання вікторини та проходили он-лайн тести. Квест став чудовою можливістю для учнів не лише розширити знання з української мови, а й потренувати командний дух та креативність. Усі учасники показали себе з найкращого боку, отримавши новий досвід та позитивні емоції, які надовго залишаться в їхніх спогадах.
ГРА-ПОДОРОЖ ДО КОРОЛІВСТВА УКРАЇНСЬКОЇ МОВИ Душа кожного народу – його мова: рідна, батьківська, неповторна, єдина. Тож до Дня української писемності та мови учні 2–Б класу ( класний керівник Хариш В.Б. ) здійснили гру-подорож до королівства Української мови. Подорожуючи шляхами країни мови, діти виконували різні завдання: складали асоціативний кущ ” Мова ”; відповідали на запитання вікторини ” Ми знаємо українську мову ”; розгадували кросворд ” Писемність ”; складали слова; вгадували, з якої казки річ; виконували філворд з анаграмами ” Яка наша мова? ”; розгадували ребуси; виконували завдання, пов’язане з українськими прислів’ями ” Народна мудрість ”. За глибокі знання української мови, школярі були нагороджені грамотами ” Знавець рідної мови ”. ” Доля нашої мови залежить і від того, як відгукнеться на рідне слово наша душа, як рідне слово бринітиме в цій душі, як житиме в ній, ” – писав Олесь Гончар. Нехай рідне слово завжди бринить у дитячих серцях, а яскраві спогади про сьогоднішній день залишаються в пам’яті.
Учні 5-Б класу під керівництвом Попик О.М.провели виховну годину, приурочену Дню української писемності та мови. Дізналися про історію створення та причини відзначення. Учні розповідали ,чому важливо знати рідну мову, наводили приклади з особистого досвіду,обговорювали проблемні мовні ситуації та шляхи їх вирішення. Кожен учень розмірковував над висловлюваннями видатних митців про мову.Зіграли у «Барвистий калейдоскоп». Діти утвердилися в думці,що без мови немає народу, тому потрібно її берегти та не засмічувати.