Книжкова лікарня

29 листопада у Суховільському ліцеї завідуючка  бібліотекою Олинець В. Б. провела з гуртківцями ,, Юні книголюби” захід  ,, Книжкова лікарня,,. Мета: навчити гуртківців ремонтувати книги, розвивати навички у дітей до самостійної творчості та виховувати повагу до книги. Завідуюча бібліотекою розповіла гуртківцям, як потрібно ремонтувати книгу та правильно користуватися нею.

Моя онлайн-безпека

29 листопада у Суховільському ліцеї в рамках Всеукраїнської кампанії «16 днів проти насильства»  психологічна служба (Юрчишин Л.С., Панько Н.Р.) провела профілактичне заняття з учнями 1-их класів «Моя онлайн-безпека». Мета: сформувати навички безпечної поведінки в Інтернеті та навчити дітей, до кого можна звернутись у незрозумілих ситуаціях. На занятті діти зацікавлено слухали казку про черепашку Хаппі та активно ділились своїми враженнями. Наприкінці заняття всі разом складали правила онлайн-безпеки.

Олімпіада «На Урок» (Осінь 2021)

Учні 1-Б класу (кл. керівник Барна О.М.) Суховільського ліцею взяли активну участь у ХІ Всеукраїнській інтернет-олімпіаді «На Урок» (Осінь 2021). Продемонстрували діти свій рівень знань з математики та «Я досліджую світ» . Особливо сподобались учням зручний онлайн-формат проходження олімпіад, можливість виконувати роботу  з планшета чи смартфона, а також цікаві різнотипні та інтерактивні завдання. Після оголошення результатів всі учасники отримали сертифікати про участь, а багато дітей нагороджені Дипломами І, ІІ та ІІІ ступенів.

1932-1933

1932-1933 Роки, у яких загубився час… Він застиг у людському болі, сльозах і муках! Їжа – життя! Нема їжі – кінець… Сьогодні ми маємо все, аби жити! То ж нехай і живе наша пам’ять про Голод 32-33 рр

“ Thanksgiving Day”

“ ThanksgivingDay” відбувся 26 листопада у 5-А і 5-Б класах (вч. Мачужак В.Р.) Суховільського ліцею. Метою уроку було поглибити вивчення теми “ Свята і традиції англомовних країн”, а також дізнатися історію виникнення “Дня подяки” зокрема. Учні переглянули відеоматеріал про це свято, вивчили новий вокабуляр до теми, тоді в групах розв’язували кросфорд, порівнювали святкування в інших країнах, а також заповнили листівку, в якій вказували за що і кому вони “Дякують” сьогодні.