Суховільський ліцей

У сучасних умовах розвитку освіти особливої актуальності набуває питання забезпечення якісного навчання для дітей з особливими освітніми потребами. Саме тому у Суховільському ліцеї 7 квітня була проведена панельна дискусія на тему «Нові підходи до визначення освітніх потреб та рівні підтримки для учнів з ООП». Учасники мали змогу обговорити актуальні підходи до визначення індивідуальних освітніх потреб дітей, ознайомитися з сучасними методиками оцінювання та планування освітнього процесу. Учитель інклюзивного класу Сохань Н.В. розповіла про основні принципи інклюзії, особливості її організації та рівні підтримки для учнів з ООП. Барна О.М. зосередила увагу на роботі команди супроводу та детально пояснила, як складається індивідуальна програма розвитку дитини. Асистенти вчителя також поділилися практичним досвідом. Задніпровська Н.А. ознайомила присутніх з основною документацією асистента вчителя, а Руда О.М. розповіла про проведення засідань команди супроводу та ведення відповідних протоколів. Практичний психолог Юрчишин Л.С. та соціальний педагог Панько Н.Р. представили результати своєї роботи, підкресливши важливість комплексного підходу у підтримці дітей з особливими освітніми потребами. У ході дискусії всі присутні були активними учасниками: обмінювалися досвідом, ставили запитання та обговорювали актуальні проблеми інклюзивного навчання. Захід пройшов у атмосфері відкритого діалогу та взаємопідтримки, що сприяло напрацюванню практичних рекомендацій для подальшої роботи. Отримані знання та досвід стануть важливою основою для вдосконалення освітнього процесу та…

У 3-А класі (класний керівник Сохань Н.В., асистент вчителя Руда О.М.)відбувся захопливий та пізнавальний майстер-клас, присвячений українським великоднім традиціям. Основною його частиною стало розфарбовуванняписанок — давнього символу життя, добра та відродження. Діти з великоюцікавістю і натхненням взялися до роботи: добирали кольори, створюваливізерунки, фантазували та вкладали у свої роботи тепло власних сердець.Кожна писанка вийшла яскравою, оригінальною та неповторною. Під часмайстер-класу учні не лише розвивали свої творчі здібності, а й дізналисябільше про значення орнаментів і кольорів у писанкарстві, пригадалиукраїнські традиції святкування Великодня, вчилися працювати охайно тазосереджено.Окрім цього, діти створили чудову композицію з вербових гілочок іписанок. Вона стала справжньою прикрасою класної кімнати та символомвесняного оновлення, радості й надії. Робота над композицією об’єдналаучнів, навчила їх співпраці, взаємодопомоги та вмінню працювати в команді.Незважаючи на повітряні тривоги, які, на жаль, стали частиною нашогосьогодення, діти змогли зберегти гарний настрій і довести розпочату справудо кінця. Вони проявили витримку, організованість і щире бажання творити.Цей майстер-клас подарував усім учасникам позитивні емоції, відчуттяєдності та ще раз довів, що навіть у непростих умовах діти здатні радіти,навчатися й створювати красу власними руками.

2 квітня завідувачка бібліотекою Суховільського ліцею Олинець В.Б. провела захід з нагоди відзначення Міжнародного дня дитячої книги під гаслом «Українська книга творить майбутнє!». Мета: розвивати бажання в дітей читати книги та з пошаною ставитись до книжок. Олинець В.Б. провела для читачів низку цікавих та пізнавальних заходів: голосні читання, ігри «Чарівні рядки» та «Відгадай ім’я казкового героя», різні вікторини на тему створення та виникнення книги. Учні зрозуміли, що книга є важливим джерелом знань і розвитку особистості.

Дерево верби здавна шановане серед нашого народу, тому що воно перше сповіщає про прихід весни і має цілющі властивості. Українська традиція каже, що освячена на Квітну неділю в церкві вербова гілочка має магічну силу: оздоровлює і захищає хату, двір від грому й пожеж, від блискавки. А ще – це радість душі і серця, бо вселяє надію на краще майбутнє! 2 квітня 2026 року в 1-А класі Суховільського ліцею ( класний керівник Вдович М. С. ) панувала особлива атмосфера підготовки до Вербної неділі. Діти та батьки з великим захопленням створювали власні святкові композиції, у яких народжувалися справжні шедеври. У кожній роботі – частинка тепла, душі, любові до рідної культури. Тепер їхні оселі прикрашатимуть обереги, зроблені власними руками! Памʼятаймо: українська душа живе в наших традиціях. Плекаймо із разом!

У нашому ліцеї відбувся благодійний ярмарок, організований учнями табатьками 9-Б класу на підтримку Збройних сил України. Захід пройшов у теплійта згуртованій атмосфері, об’єднавши учнів, вчителів і батьків заради спільноїдоброї справи.Школярі підготували різноманітні домашні смаколики. Всі охочі моглипридбати товари, зробивши свій внесок у допомогу нашим захисникам.Завдяки спільним зусиллям вдалося зібрати 13 тисяч гривень, які будутьпередані на потреби українських військових. Така ініціатива ще раз довела, щонавіть невеликі справи, зроблені разом, мають велике значення.Учні 9-Б класу щиро дякують усім, хто долучився до ярмарку та підтримавблагодійну акцію.