Напередодні 209 річниці з дня народження Великого Кобзаря у 6-Б класі (вч. Мачужак В. Р.) відбувся позакласний захід-вікторина англійською мовою. Учні читали текст про Шевченка, пригадали твори великого поета, відповідали на запитання вікторини, а також, мали змогу переглянути ілюстрації художника О. Грехова « Квантовий Шевченко». Світлини дозволили учням по новому поглянути на знаного українця.
7 березня у Суховільському ліцеї психологічна служба (Юрчишин Л.С., Панько Н.Р.) провела профілактичне заняття з учнями 1-А класу «Розкажи дорослому». Психологічна служба пояснила учням зміст понять «незнайомець», «безпека/небезпека», «довіра». На занятті діти активно розігрували ситуації, щоб навчитись звертатись за допомогою. Психологічна служба звернула увагу дітей на те, як необхідно просити про допомогу у дорослого, якому довіряє дитина.
4 березня виповнилося 207 років з дня народження українського композитора, автора Гімну України «Ще не вмерла України», основоположника професійної музичної культури в Галичині, гітариста,священника Михайла Вербицького. Учні 7-х класів Суховільського ліцею під керівництвом вчителя музичного мистецтва Давид Т.С. переглядали презентацію про життєвий та творчий шлях композитора, історію створення Гімну України , зробили стінгазету , аналізували творчу спадщину композитора і дізнались, що він писав не лише церковні хорові твори, а й театральну музику, музику до вистав, також має велику гітарну спадщину. Завершили захід виконанням Гімну України.
2 березня у Суховільському ліцеї психологічна служба ( Панько Н.Р.та Юрчишин Л.С.) провела з учнями 7 – х класів профілактичне заняття “Як уникнути стресу”.Під час заняття учні ознайомилися з поняттям “стрес”, дізналися про його види , фази , ознаки та способи уникання стресу.Було проведено вправи “Я переживаю стрес, коли…”, “Рука допомоги “,”Скажи близькій людині”.
У Суховільському ліцеї 27 та 28 лютого у рамках Тижня медичних знань проходили бесіди з учнями ліцею, які проводила медична сестра закладу Микитинська Г.Б. Микитинська Г.Б. пояснювала учням, як надавати долікарську допомогу при носових кровотечах, опіках, переломах і забитті; обговорювала з дітьми, що таке здоровий спосіб життя та зміст здорового харчування. Зустрічі учнів з медичною сестрою проходили в невимушеній та позитивній атмосфері, діти мали чудовий настрій.